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          规范

          什么是规范?

          规范告诉他们研究什么样的内容,什么可以拿出上考试的学生。

          最成功的学生有一个修订版本列表,并确保它们涵盖了课程内容。这有助于学生集中他们的,他们需要学习他们的考试有什么了解。

          有时他们可以使用的过程中规范或教学大纲,以检查他们需要学习他们的考试。修改一个学生使用正确的考试委员会和修订指南时,它是非常重要的。

          它可以让学生:

          • 加强和嵌入学校学习
          • 确定他们知道什么样的知识,他们不知道是什么
          • 使与其他学习环节
          • 实践考试的条件下将自己的知识和技能准备考试终端

          获得信心,他们已覆盖课程 - 每个人都喜欢蜱名单

          规格可在VLE上找到(萤火虫)

          这些都可以通过你的孩子通过资源/学校生活/修改/ GCSE清单规格的访问。

           

          修订清单

          什么是修改清单?

          最成功的学生有一个修订版本列表,并确保它们涵盖了课程内容。这有助于学生集中他们的,他们需要学习他们的考试有什么了解。有时他们可以使用课程教学大纲或通过他们的学科教师创建的列表。

          这些列表可以抹布额定让学生复习时重点领域的弱点。

          它可以让学生:

          • 加强和嵌入学校学习
          • 确定他们知道什么样的知识,他们不知道是什么
          • 使与其他学习环节
          • 实践考试的条件下将自己的知识和技能准备考试终端

          获得信心,他们已覆盖课程 - 每个人都喜欢蜱名单

           

          一个例子的修订清单如下所示为GCSE体育。

          这些都可以通过你的孩子通过VLE(萤火虫)下的资源/学校生活/修改/ GCSE清单进行访问。

           

          AO1:学生将有望知道和理解:

           

          通过笔记/修订卡读取 练习题 - 我不明白

          琥珀色 - 我明白零件

          绿色 - 我知道了

          •如何提高体能,通过健身来改善组件可以改善健康或降低健康风险,这是如何实现的
          •如何参与体育锻炼能改善情绪健康和这些利益是如何实现的
          •如何参加体育锻炼可以改善社会的健康和这些利益是如何实现的
          •幸福感健身的影响 - 过度训练对健康产生负面影响,并积极影响
          •一个精心设计和实现的个人锻炼计划(PEP)的重要性,带来健康收益。
          •生活方式的选择 - 限制饮食;活动水平;工作/休息/睡眠平衡和娱乐性药物使用
          •生活方式的选择积极和消极影响
          •久坐的生活方式所带来的后果。
          AO2:学生将有望学以致用。

          通过,例如:

          参与的好处对于一个给定的问题范围内的个体,例如•解释参与的25岁男性可能的情感利益返回体力活动
          •问题范围内适当调整生活方式的选择对于一个给定的个人建议。
          AO3:学生将被要求分析和评估
          •生活方式的选择对性能的影响。

           

          修订规划者

          修订规划师例子

          菜单
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